۷ هزار و ۳۱۹ مدرسه عشایری در ۲۶ استان کشور وجود دارد
تاریخ انتشار: ۲۷ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۵۴۲۵۷۴
«علی تیرگیر» سرپرست دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش در نشستی با «عباس پاپی زاده» معاون وزیر جهاد کشاورزی و رئیس سازمان امور عشایر کشور که با هدف هم افزایی دو متولی امور عشایر کشور انجام شد، اظهار داشت: از برنامه های مهم و اولویت‌دار دفتر توسعه عدالت آموزشی، توجه ویژه به بازماندگان از تحصیل است که باید برای بازگشتشان به تحصیل حمایت های مادی و معنوی انجام گیرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
سرپرست دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به اینکه در جامعه عشایری، معلم جایگاه و منزلت ویژه ای دارد، افزود: اگر مدیر و معلم دلسوز، انقلابی و تمام ساحتی باشد، نه تنها وظایف آموزشی و پرورشی خود را به طور کامل انجام می دهد، بلکه می تواند وظایفی خارج از آن را نیز انجام دهد که در این دفتر معاونت ابتدایی وزارت این امور هم پوشانی زیادی با کار سازمان امور عشایر در رشد شاخص های توسعه یافتگی در جامعه عشایری دارد.
تیرگیر با بیان اینکه طبق فرمایشات رهبر معظم انقلاب، اگر از آموزش و پرورش غفلت کنیم همه کارها آسیب خواهد دید، تاکید کرد: نباید نظام تعلیم و تربیت عشایر را خارج از سازمان امور عشایر تلقی کرد.
سرپرست دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر در بخش دیگری از صحبت های خود، تصریح کرد: مصوبه ای تحت عنوان ارتقای دانش و سواد فرهنگ عشایر در هیات دولت به تصویب رسیده که طبق این مصوبه وظایفی برای دستگاه‌ها تعریف شده و بخش اعظم آن بر عهده سازمان امور عشایر است.
وی اضافه کرد: این سازمان به عنوان دبیرخانه انتخاب شده و فعال شده است و یکی از اهداف این نشست بررسی زمینه های مشترک همکاری‌های گسترده‌ای است.
سرپرست دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر در ادامه تصریح کرد: ۲۲۴ هزار دانش آموز عشایر داریم که ۱۶۲ هزار دانش آموز آن در مقطع ابتدایی و حدود ۶۲هزار دانش آموز نیز در مقطع متوسطه تحصیل می کنند.
وی با اشاره به برخی راهکارها، گفت: با همکاری این دفتر و سازمان عشایری می توانیم دو مشکل سوء تغذیه و بازماندگی از تحصیل را در میان عشایر به شکل گسترده ای مرتفع کنیم.
سرپرست دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر در ادامه خاطرنشان کرد: حضرت امام (ره) عشایر را ذخایر انقلاب می‌دانند و ما می‌بینیم که این قشر جامعه در صحنه‌هایی نظیر دفاع مقدس با حضور خود حماسه‌ها می‌آفرینند، اما از سویی با کمبودها و محرومیت هایی روبرو هستند، و این شایسته آنها نیست و باید برای رفع محرومیت از آنها و توسعه عدالت بیش از پیش کوشید.
جامعه آموزش و پرورش ۰ نفرمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان مدارس وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان سازمان امور عشایر آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۵۴۲۵۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توسعه زیرساختها و توجه به تکنولوژیهای نوین در آموزش پزشکی
به گزارش خبرنگار مهر بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی و هفدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری و ششمین جشنواره دانشجویی ایده های نو آورانه آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی ایران با حضور وزیر بهداشت درمان آموزش پزشکی برگزار شد.
ابوالفضل باقری فرد، رییس همایش آموزش علوم پزشکی و معاون آموزشی و دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی وزارت بهداشت گفت: اگر امروز ما در حوزه های علوم پزشکی سر آمد هستیم به برکت وجود اساتید است،باید انگیزه را در دانشجویان زیاد کنیم تا کار آموزش درست انجام بشود اگر انگیزه ایجاد کنیم دانشجو خودش به دنبال آموزش می رود ایجاد انگیزه با آموزش مرتبط است.
وی افزود: ما در حوزه آموزش علوم پزشکی عدالت و بهره وری را دنبال می کنیم و تکریم اساتید از اولویت های ما است،همچنین توسعه زیر ساخت های آموزشی در دستور کار امسال وزارت بهداشت قرار دارد که اقدامات عملی را در روزهای آتی در دانشگاه علوم پزشکی شاهد خواهید بود.
باقری ادامه داد: از وظایف ما این است که باید در سازوکار خودمان به آموزش های نوین و تکنولوژی های نوین توجه کنیم آموزش اصلی ما حضوری است و در این حضور است که دانشجو اخلاق حرفه ای را یاد می‌گیرد.
خسرو پناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز در این همایش گفت:کارهای بزرگی در آموزش پزشکی کشور انجام شده از این رو امروز می توانیم ادعا کنیم هیچ بیماری قابل درمان در دنیا نیست که در ایران نتوانیم درمان کنیم.
وی افزود: من اسم آموزش علوم پزشکی کشور را آموزش حکمت بنیان می نهم چون یک پیوند نظر و عمل در آموزش پزشکی وجود دارد در بعضی الگوهای آموزشی در کشور فقط نظر محور و تئوری محور است ولی الگوی آموزش پزشکی نظر و عمل را باهم جمع می کند.
سیر پزشکی ایران یک ساله و دو ساله و یک قرن نیست سیر پزشکی ایران یک عمر پیشینه قبل از اسلام دارد،ایران را باید اینگونه معرفی بکنیم
کد خبر 6094563
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت